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und Erholung zu finden. Hier gibt es sanfte Hügel, hohe Wäl- Saison Bojen eingesetzt, die die erlaubte Durchfahrtsstrecke
der, verträumte Flusslandschaften und „murmelnde“ kleine auf dem Westensee anzeigen. Auch Anlege- und Einsetzplät-

Bäche, eine weitläufige, für S-H typische Knicklandschaft, ze werden durch Schilder ausgewiesen. Sinn und Zweck ist
grüne Wiesen, große Moore, verwunschene Teiche und Seen, es, die Ufer und ufernahen Schilfstreifen vor Störungen zu
und, vorneweg, natürlich unseren namensgebenden Westen- schützen. Aktuell hängt er mit Helferinnen und Helfern, die
see. Um das zu erhalten und weiter zu entwickeln, setze ich ein freiwilliges soziales Jahr absolvieren, Schutz- und Brut-
mich gerne ein.
Unsere Hauptaufgabe sehe ich – sehen wir darin, nicht nur
den hier Wohnenden Natur und das richtige Zusammenleben
mit der Natur zu vermitteln. So sehen wir eine besondere
Aufgabe darin, die Regionalentwicklung, d.h. auch den sanf-
ten Tourismus durch unser Zutun zu beeinfl ussen/zu fördern.
Hierbei fangen wir „unten“, bei den jüngsten Anwohnerin-
nen und Anwohnern an. So engagieren wir uns beispielswei-
se in Kindergärten und Grundschulen, um Angebote zu ent-
wickeln, damit die Erwachsenen von Morgen den Umgang
mit der Natur, in der sie leben, verstehen, schätzen – aber
Waldfü hrung (Foto: Christiane Carlson)
auch schützen lernen.
In dieser Hinsicht haben wir große Vorbilder bei unseren kästen für Fledermäuse und Singvögel auf. Auch das Orga-
Nachbarn in Skandinavien. Bei einem Besuch unseres Ko- nisieren der an Straßenrändern gerade jetzt aufzubauenden
operationspartners Naturlandet, die dänische Bezeichnung Kröten-Wander-Hilfen zählt zu seinen Aufgaben und vieles
für Naturpark, in der Region Lolland/Falster, konnten wir mehr!
feststellen: man ist, wie so oft, in Dänemark um Meilen

voraus. In Dänemark findet man z.B. kein Kind, welches GL: Vorhin haben Sie auch die Lokale Aktion erwähnt,
während der Grundschulzeit nicht mindestens eine Woche die inzwischen ebenfalls in der Geschäftsstelle in Felde ihr
pro Jahr in extra dafür eingerichteten Naturparkschulen ver- Büro bezogen hat.
bringt, dort beschult, versorgt und hautnah mit der Natur in KL: … ja, danke für den Hinweis.
Verbindung gebracht wurde. Die Mitarbeitenden der Lokalen Aktion, ursprünglich in
Unter diesem Eindruck ist uns sehr bewusst geworden, und Molfsee ansässig, sind mit uns zusammen im vergangenen
wir sind fest davon überzeugt: Jahr in die Räume der neuen Geschäftsstelle in Felde einge-
Wir hier im Naturpark Westensee erledigen mit den früh- zogen. Es sind 5 Personen.
kindlichen Lehrangeboten eine gesellschaftlich wichtige Im Gegensatz zu den Mitarbeitenden des Vereins Naturpark
Aufgabe, die auch für spätere Generationen nicht zu un- Westensee – Obere Eider, die sich mehr Aufgaben in der
terschätzen ist! Regionalentwicklung, dem sanften Tourismus, inzwischen
In Fortsetzung des oben bereits erwähnten „Grünen Klassen- aber auch wie vorhin geschildert, vermehrt der Umwelt- und
zimmers“ werden inzwischen, begleitet und geleitet von un- Klimaschutzbildung in Schulen und Kindergärten verschrie-
seren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, schulklassenweise ben haben und, mit Hilfe unseres Rangers, offene Wald- und
nicht nur Grundschüler mit der Flora und Fauna des Waldes Naturführungen sowie Pfl egearbeiten innerhalb unserer Ge-
vertraut gemacht. Und ein Fühl-Pfad ist übrigens in Arbeit.
Das Lehrerpersonal der Schulen nimmt diese Unterstützung
sehr gerne an.
Analog zu den Grünen Klassenzimmern werden wir auch
in den Kindergärten, also „ganz unten“ tätig sein. Ein Kin-
dergarten im Amtsbezirk Bordesholm steht schon in den
Startlöchern und wartet darauf, wie die Naturparkschulen,
ebenfalls zertifiziert zu werden. In diesem Zusammenhang

sei noch erwähnt: Die Grundschule Felde/Westensee wird
im Mai mit einer extra dafür anberaumten kleinen Feier
zertifi ziert.
Pfl ege mit Sense (Foto: Simon Janke)
In Ergänzung unseres naturpädagogischen Angebotes soll ab
Ende August ein weiteres Projekt gestartet werden. Hier wird bietskulisse leisten, hat sich die Lokale Aktion (LA) haupt-
der Klimaschutz weiter ganz oben auf dem Lehrplan stehen. sächlich dem klassischen Naturschutz verschrieben. In S-H
Seit nunmehr drei Jahren haben wir auch einen Naturpark- arbeiten sieben Abteilungen, die vom DLV (Deutscher Ver-
Ranger. Simon Janke ist Forstwirt und auch in allen anderen band für Landschaftspflege) koordiniert werden.

Belangen des Naturschutzes sehr bewandert. So unterstützt
er auch regelmäßig die Naturparkschule und veranstaltet Aufgaben in Schleswig-Holstein sind:
Natur- und Waldbegehungen, die Sie, wenn Interesse be- Für Natura 2000 eine aufwändige Managementplanung und
steht, im Internet buchen können. Diese Begehungen sind deren Umsetzung, zum Teil umfangreiche, große Natur-
übrigens sehr rege nachgefragt! Der Ranger beschäftigt sich schutzmaßnahmen und Projekte wie z.B. das Projekt „Blü-
u.a. auch mit einer für Bootsfahrer auf dem Westensee fest- tenbunt-Insektenreich“ und inzwischen vermehrt auch die
gelegten Durchfahrungsroute. Hier werden noch in dieser Naturschutzberatung.